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eZHD & Zeitschrift für Hochschuldidaktik

Die Ära der Zeitschrift für Hochschuldidaktik als Printmedium ist vor kurzem zu Ende gegangen.
Auf unserer Website finden Sie auch weiterhin das Verzeichnis aller lieferbaren Hefte.

Im Juni 2004 beginnt das Zeitalter der eZHD - der Zeitschrift für Hochschuldidaktik als Online-Magazin.

Heft 01 steht unter dem Thema: Curriculum Checks and Teaching Tips.

Darin werden einerseits Beiträge im Kontext der 8. Grazer Konferenz "Qualität der Lehre" zusammengefasst, z.B.:

  • Oskar Frischenschlager, Karl Kremser & Richard März: Charakteristika der StudienanfängerInnen des Medizinstudiums in Wien - Evaluation des supportiven Unterrichtsprogramms SOL (self organized learning)
  • Josef Smolle, Andreas Holzinger, Elke Jamer & Gilbert Reibnegger: 100 Stunden virtuell - Eine nachhaltige Weiterentwicklung des Medizinischen Campus Graz

Ergänzt wird dieser Schwerpunkt durch eine Reihe von Artikeln, die - quasi als Ouvertüre - das thematische Spektrum der eZHD abstecken. Darunter z.B.:

  • Ottmar L. Braun & Daniela Lang: Berufliche Zielklarheit im Studium - Eine Konsequenz der Auseinandersetzung mit den Anforderungen der Praxis?
  • Elfriede M. Ederer: Pädagogische Begleitung eines Change Management Prozesses
  • U. Graner, S. Heiss, P. Joscht, N. Stahl, V. Stengel, T. Symanzik & Siegfried Stumpf: FAST: Förder-Assessment-Center für Studierende - Auch an Universitäten ist Fachwissen nicht alles
  • S. Halverscheid, K. M. Hiltawsky & P. Sibbertsen: Die SamstagsUni - Ein Konzept zwischen Schule, Lehrerbildung und Hochschule
  • Martin Heinrich, Nicole Kronberger, Jürgen Maaß, Walter Ötsch: Bildung für die Qualität der Lehre - Ein hochschuldidaktischer Basiskurs an der JKU Linz

Das Konzept der eZHD sieht vor, dass nicht nur das Distributionsmedium (Online statt Print), sondern auch die Erscheinungsweise verändert, d.h. flexibilisiert wird. Es werden nicht mehr nur inhaltlich zusammenhängende Hefte gleichzeitig publiziert, sondern es werden auch einzelne Artikel zeitnahe bereitgestellt werden können.

Während der Einführungsphase sind alle Angebote frei zugänglich.

Als Vertriebsform bleibt jedoch generell das kostenpflichtige Abo-Modell weiter bestehen, wobei aber auch der Erwerb einzelner Dokumente möglich sein wird. Alle registrierten Kunden werden (auf Wunsch) jedesmal, wenn ein neues Dokument online verfügbar wird, per Email informiert werden.

Wenn Sie als öGHD-Mitglied, potentieller Autor oder langjährig interessierter Leser der Zeitschrift für Hochschuldidaktik das Gesicht des neuen Online-Journals eZHD durch Ihre Expertise aktiv mitgestalten wollen, kontaktieren Sie bitte richard.maerz@univie.ac.at oder gottfried.csanyi@oeghd.at.

 

Artikel im Volltext

Einzelne Ausgabe/n bestellen

Sonderhefte

Jahrgangsübersicht

2000
Heft 4/2000:
Universitätsreform wohin?

Heft 2-3/2000:
Lehre und Personalentwicklung an österreichischen Universitäten

Heft 1/2000:
Computer in der medizinischen Ausbildung - Teil II: Praktische Beispiele

1999
Heft 4/1999:
Use of Computers in Medical Education

Heft 3/1999:
Open and Distance Learning

Heft 2/1999:
Medizinstudium 2000 - Making Change Feasible: Curricular Innovation and Implementation

Heft 1/1999:
Internationalisierung österreichischer Universitäten

1998
Heft 4/1998:
Medizinstudium 2000 - Alternatives for Learning and Assessment, Teaching and Evaluation

Heft 3/1998:
Salbei und Opernduft. Reflexionen über Wissenschaft

Heft 2/1998:
Unterwegs ... Didaktische Aspekte von Exkursionen und Praktika

Heft 1/1998:
Innenansichten aus der universitären Lehre

1997
Heft 4/1997:
Hochschulfinanzierung

Heft 3/1997:
Medizinstudium 2000

Heft 2/1997:
Telematik und Fernstudium

Heft 1/1997
Problem-based Learning: Theory, Practice and Research

1996
Heft 3-4/1996
Kommunikation - Lernmittel - Evaluation
Projekte an der Medizinischen Fakultät der Universität Wien - Arbeitsbericht

Heft 1-2/1996
Qualität der Hochschullehre
Proceedings des Workshops an der Medizinischen Fakultät Graz und weiterführende Beiträge

1995
Heft 2/1995
Feministische Kontexte
Institutionen Projekte Debatten und der neue Frauenförderungsplan
Heft 1/1995
Universitäre Personalentwicklung: Internationale Trends und Erfahrungen

1994
Heft 3-4/1994:
Feedback versus Evaluation
Teil III: Gesetzliche Verankerung und Modellvorschläge zur Weiterentwicklung

Heft 2/1994
Das Doktoratsstudium im internationalen Vergleich

Heft 1/1994
EuroStudienCentren
Ein zentraler Beitrag zur Entstehung des European Open and Distance Learning Networks

1993
Heft 4/1993
Internationalisierung von Fernstudien
Die Errichtung des Studienzentrums in Budapest

Heft 2-3/1993:
Das Amerikanische Hochschulsystem.
Beiträge zu seinen Vorzügen, Problemen & Entwicklungen

Heft 1/1993:
Praxiserfahrungen im Studium.
Innovative Lehr- und Lernformen zur Verknüpfung von Theorie und Praxis an der Universität

1992
Heft 3-4/1992:
Computer in der Lehre

Heft 2/1992:
Persönlichkeitsentwicklung im Studium

Heft 1/1992:
Wie Studierende Forschen lernen, Teil 2 / Helping Students Become Researchers, Part 2

1991
Heft 4/1991:
Wie Studierende Forschen lernen, Teil 1 / Helping Students Become Researchers, Part 1

Heft 3/1991
Evaluation versus Feedback.
Teil II: Reflexionen und Erfahrungsberichte

Heft 1-2/1991:
Feedback versus Evaluation Teil I:
Argumente für und gegen die Bewertung universitärer Lehre

1990
Heft 3-4:
Lehrerbildung wohin? Zu Stand und Perspektiven universitärer Lehrerbildung

Heft 2/1990:
Die Zukunft der Ingenieurarbeit

Heft 1/1990:
Lehren, Lernen und Forschen im Ausland

1989
Heft 4/1989:
Der alltägliche Kampf mit der Lehre.
Streiflichter aus der Praxis der Universität für Bodenkultur

Heft 3/1989:
Hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung aus internationaler Sicht

Heft 2/1989:
Arbeitsplatz Universität

Heft 4/1988 - 1/1989:
Universität und Volkshochschule. Eine didaktische Konfrontation

1988
Heft 3/1988:
Mediendidaktik - Lücken im universitären Lerndrama

Heft 1-2/1988:
Fachtutorien - Wege aus der universitären Sackgasse?

1987
Heft 4/1987:
Hat das Studium noch einen Sinn und wie!?

Heft 2-3/1997:
Studierende und Hochschulabsolventen im Schatten zunehmender Beschäftigungsprobleme (vergriffen)

Heft 1/1987:
Impulse für ein ganzheitliches Medizinstudium: Psychosomatik, medizinische Psychologie

1986
Heft 4/1986:
Universität in Bewegung? Innovationen und Reformen

Heft 2-3/1986:
Ökologisches Lernen an der Universität (vergriffen)

Heft 1/1986:
Vom Studium der Frauen (vergriffen)

1985
Heft 3-4/1985:
Bausteine und Lehrstücke aus der Universitätsgeschichte (vergriffen)

Heft 2/1985:
Offener Hochschulzugang - Studium neben dem Beruf (vergriffen)

Heft 1/1985:
Behindertenstudium / Pädagogische Utopien / Wissenschaft für den Frieden

1984
Heft 4/1984:
Qualitative Forschung und Forschung im Erforschen des Hochschulunterrichts (vergriffen)

Heft 2-3/1984:
Wissenschaft für den Frieden

Heft 1/1984:
Fremdsprachenlernen an Universitäten

1983
Heft 4/1983:
Frauen und Naturwissenschaft

Heft 2-3/1983:
Ausbildungsmodelle für AHS-Lehrer

Heft 1/1983:
Uni-Alltag (vergriffen)

1982
Heft 4/1982:
Pädagogische Fortbildung von Hochschullehrern

Heft 2-3/1982:
Öffnung der Hochschule

Heft 1/1982:
Stand der Hochschuldidaktik in Österreich (vergriffen)

1981
Heft 3-4/1981:
Fernstudien und Kommunikation

Heft 2/1981:
Lehrerausbildung an der Universität

Heft 1/1981:
Pädagogische Fortbildung für Hocschullehrer (vergriffen)

1980
Heft 3/1980:
Studentenprobleme im Hochschulbereich

Heft 2/1980:
Tutoren an der Hochschule (vergriffen)

Heft 1/1980:
Integration der Fernstudien in die Universität

1979
Heft 3-4/1979:
Universitätsausbildung und Arbeitsmarkt

Heft 2/1979:
Fachdidaktik (vergriffen)

Heft 1/1979:
Institutionalisierung der Hochschuldidaktik aus internationaler Sicht

Sonderhefte

S 2
Fachdidaktik Medizin:
Evaluation und Prüfungen (vergriffen)
S 3
Mathematikunterricht an Universitäten (vergriffen)
S 4
Über die Schwierigkeiten, Sozialwissenschaften zu lehren und zu lernen
S 5
Orientierungsphasen in den Wirtschaftswissenschaften in der BRD
S 6
Problemseminar Angewandte Mathematik
S 7
Algemeinmedizin / Primärmedizin
S 9
Fachübergreifende Lehre an Technischen Universitäten (vergriffen)
S 10
Lehr- und Lernprozesse in der Ingenieursausbildung (vergriffen)
S 11
Grenzen des wissenschaftlichen Lehrens und Lernens (vergriffen)
S 13
Studienreform und Hochschuldidaktik 1890 - 1933

Kontakt:
Zeitschrift für Hochschuldidaktik
Strozzigasse 2
A-1080 Wien

Tel.: 43-(0)1-40474-180
Fax : 43-(0)1-40474-248
e-mail : office@oeghd.or.at
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