ZSfHSD 1998/4: Inhaltsverzeichnis

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Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 1998/4

Medizinstudium 2000
Alternatives for Learning and Assessment, Teaching and Evaluation

Herausgeber: Richard März und Jörg I. Stein

Richard März (Wien) und Jörg-Ingolf Stein (Graz, Österreich)
Durch Erschöpfung zum Erfolg: Vorträge, Diskussionsgruppen, Workshops und eine Poster Party

Teil I: Plenarbeiträge

Christoph Stosch (Köln, Deutschland)
Das Medizinstudium aus der Sicht von Studierenden - Bestandsanalyse, Ansichten, Konsequenzen

Ralph Bloch (Bern, Schweiz)
Die Beurteilung von Personen und Ausbildungsprogrammen im Rahmen der ärztlichen Ausbildung

Wim Gijselaers (Maastricht, the Netherlands)
Studienplanreform: Eine Möglichkeit die Unternehmungskultur zum Ausdruck zu bringen.

Teil II: Studienreform in Österreich

Wolfgang Schütz (Wien, Österreich)
Mängel des derzeitigen Medizincurriculums

Anna Maria Uhlich (Wien, Österreich)
Das Qualifikationsprofil als elementare Grundlage des Curriculum-Designs - Ein Workshop-Bericht

Patrick A. Merl, Gottfried S. Csanyi (Wien, Östereich)
Sammlung und Strukturierung von Daten im Zuge der Definition eines Qualifikationsprofils

Teil III: Lehrveranstaltungen und Lehrevaluation

Michael Schmidts, Henriette Beran, Martin Lischka (Wien, Österreich)
Patient versus Kunststoffpuppe - profitieren Studenten mit Famulaturerfahrung vom systematischen Training klinischer Grundfertigkeiten?

Reinhard Eher (Wien, Österreich)
Drei Semester kontinuierliche Evaluation des Pflichtpraktikums "Psychiatrie" an der Universitätsklinik für Psychiatrie Wien

Erich Brenner (Innsbruck, Österreich)
Lehrveranstaltung als zweiseitiges System. Erfahrungen mit einer freiwilligen Lehrveranstaltung

Julia Holzhammer, Lucia Ucsnik, Stefan Diermayr (Wien, Österreich)
kiss and win - bald auch für Medizinstudierende? Ein Workshop-Bericht

Teil IV: Das Evaluationsprojekt der Österreichischen Rektorenkonferenz

Richard März (Wien, Österreich)
Auch aus einer fehlgeschlagenen Evaluation läßt sich lernen. Eindrücke eines Beobachters

William Fulton (Wien, Österreich)
Evaluierung auf Institutsebene: Eine Zwischenbilanz des Pilotprojekts durch die Betroffenen

Erich Brenner und Bernhard Moriggl | Der Selbstbewertungsbericht zur Evaluierung - Erfahrungen und Probleme

Teil V: Poster Abstracts

Patrick Merl, Gottfried S. Csanyi, Martin Lischka, Richard März (Wien, Österreich)
The Medical Curriculum Vienna (MCW) Project: A task force in designing a new medical curriculum at the University of Vienna Medical School

Katharina Purtscher (Graz, Österreich)
Herausforderung Prävention - Ergänzung zum Medizinischen Curriculum

Herbert Assaloni (Graz, Österreich)
Vorstellung der Lehrveranstaltung Anamnesegruppe Anamnese unter besonderer Berücksichtigung biopsychosozialer Aspekte

Nora Brettenthaler, Georg Caravias, Ulrike Hemetsberger, Clemens Potocnik, Rashid Sardest, Christoph Schlimp (Wien, Österreich)
ACID - Austrian Clerkship Information Database

Phillip Eisenburger, Martin Röggla, Fritz Sterz, Anton N. Laggner (Wien, Österreich)
Emergency Medicine as an Obligatory Part of the New Curriculum in Medicine

Martin Lischka, Henriette Beran, Michael Schmidts (Wien, Österreich)
"Studienzentrum" - Medical Education Unit at the Faculty of Medicine - University of Vienna

Wolfgang Freidl, Ernst Hofer, Josef Haas (Graz, Österreich)
Entwurf und Erprobung eines Feedbackbogens zur Analyse von Lehrveranstaltungen der Medizinischen Fakultät der KFUG.

Jan Peychl, Emil Rudolf, Miroslav Cervinka (Prague, Czech Republic)
Internet and handling scientific information - model practical class

A. Rezaie-Majd (Wien, Österreich)
Cinèma Medical a video based teaching method initiated by students

Gerhard S. Barolin (Feldkirch, Österreich)
Österreichisches Kuratorium für ärztliche Ausbildung, Fort- und Weiterbildung, im Rahmen des Österreichischen Primarärzteverbandes