Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 1998/4:
Medizinstudium 2000
Alternatives for Learning and Assessment, Teaching and Evaluation
Reinhard Eher (Wien, Österreich)
Drei Semester kontinuierliche Evaluation des Pflichtpraktikums "Psychiatrie" an der Universitätsklinik für Psychiatrie Wien
Zusammenfassung
Die Ergebnisse von 671 Rückmeldefragebögen zur Evaluation des Pflichtpraktikums für Psychiatrie werden vorgestellt. Eine vorläufige Interpretation dieser Daten ist eine relativ gute Akzeptanz des Praktikums allgemein und eine positive Wahrnehmung der Persönlichkeit und des Engagements der Vortragenden. Der Zugang zur Praxisnähe und zur klinischen Relevanz durch die Vortragenden wird vielfach vermißt. Die Rückmeldung der Evaluationsergebnisse an die Vortragenden hatte verbesserte Bewertungen in den Bereichen zur Folge, die ohnehin positiv bewertet wurden. Eine Verbesserung der Lehrkompetenz konnte dadurch nicht erreicht werden.
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