Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 2000/1:
Computer in der medizinischen Ausbildung
Teil II: Teil II: Praktische Beispiele
Peter FREY (Bern, Schweiz)
Papier oder PC? Die Neuen Medien auf dem Prüfstand
Zusammenfassung
Einleitend wird auf die Evaluation Neuer Medien aus drei Perspektiven eingegangen. Nur 31% der CD-ROM-Lernprogramme (CAL) werden länger als 15 Minuten benutzt.
Eine repräsentative Befragung der Medizinstudierenden in Bern sollte 1999 ihre Einstellung gegenüber alten und neuen Medien (Bücher, Video, CD-ROM, Internet) als Lernquelle klären. Von den angeschriebenen 429 Studierenden des 1., 3. und 5. Studienjahres antworteten 281, was einer durchschnittlichen Rücklaufquote von 65% entspricht.
Resultate: Zum Lernen benutzen die Studierenden folgende Medien: 88% eigene Printmedien (Bücher, Skripte), 28% Printmedien in Bibliotheken, aber nur 5% Video, Computerlernprogramme oder das Internet. 87% unserer Studierenden haben zuhause einen Computer, 51% zusätzlich Internet-Zugang. Das Grundwissen im Umgang mit PC und Internet ist vorhanden. Trotzdem wird das Internet zum privaten Surfen 10mal häufiger (51%) benutzt als zum Lernen (5%).
[ zurück | Bestellen | Autoren | Inhalt | Englisch | weiter |
[Home | ZSfHD | ÖGHD Projekte | Links | Termine & News | ÖGHD | Suche |