Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 2000/1:
Computer in der medizinischen Ausbildung
Teil II: Teil II: Praktische Beispiele
R. FRIEDL, W. KLAS, T. ROSE, O. GØDJE, M. PREISACK, J. TREMPER, C.F. VAHL, K.J QUAST, A. HANNEKUM (Ulm, Heidelberg, St. Augustin, Deutschland)
Individualisiertes Lernen und Lehren in der Herzchirurgie: das Cardio-OP Projekt
Zusammenfassung
Die Komplexität der Herzchirurgie erfordert kontinuierliches Training und Information für unterschiedliche Personen: Ärzte, Studenten, Kardiotechniker und Patienten. In diesem Aufsatz beschreiben wir die Konzipierung und die prototypische Entwicklung eines computer-basierten Ausbildungssystems welches die multiple Wiederverwendung von Multimedia-Daten in unterschiedlichen Ausbildungsszenarien sowie die flexible Komposition von Inhalten für verschiedene Benutzergruppen zum Ziel hat.
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