Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 2000/1:
Computer in der medizinischen Ausbildung
Teil II: Teil II: Praktische Beispiele
Alexander REPENNING | Andri IOANNIDOU (Boulder, CO, USA)
Engagiertes Lernen durch simulationsunterstütztes Design
Zusammenfassung
Ein engagierter Lerner ist ein Individuum, das aktiv im Lernprozess mitmacht. Lernen durch Tätigkeit ist ein effektiver Prozess der nicht nur den Schüler engagiert aber konsequent die Lernbeibehaltung erhöhen kann und sogar das Potential hat den Lernprozess als erfreuliche Tätigkeit zu geniessen. Im Kontext des web-basierten Lernen oder komputer-unterstütztes Lernen ist es oft unklar was eine aktive Lerntätigkeit konstituirt. Die Limitationen der Maus- und Tastaturbasierten Mensch/Komputer Beziehung degradieren viele sogenannte interaktive Multimedien Titeln zu Seitenumblättern oder Multi-Choice Lernaktivität. Wir behaupten dass simulationsunterstützte Aktivität bezeichnend besseres Resultate im interaktiven Lernen hat sowie ein grosses Potential besitzt den Schüler stärker zu engagieren.
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