Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 3/1997:
Medizinstudium 2000 - Workshop-Proceedings Graz '97
D. Scheffner und W. Burger (Berlin, Deutschland)
Die Implementierung eines neuen Curriculums an einer traditionellen medizinischen Fakultät
Zusammenfassung
Unser Beitrag zum Haupthema umfaßt folgende Punkte: generelle Bemerkungen zum Thema Curriculumreform, eingehendere Bemerkungen mit Berücksichtigung des Reformstudiengangs Medizin (RMS) in Berlin und persönliche Erfahrungen mit dem Widerstand gegen Reformen.
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