Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 3/1997:
Medizinstudium 2000 - Workshop-Proceedings Graz '97
Charles E. Engel (London, UK)
Qualifikationen für das 21. Jahrhundert
(Beitrag in Englisch)
Zusammenfassung
Dieser Beitrag diskutiert aktuelle Tendenzen und absehbare Veränderungen im Berufsleben der Studienanfänger der Medizin des Jahres 2000. Diese Überlegungen sind notwendig um festzulegen, welche Kompetenzen ÄrztInnen in der ersten Hälfte des 21. Jahrhunderts benötigen werden. Abschließend wird die Entwicklung eines Curriculums dargestellt, mit Hilfe dessen diese Kompetenzen erreicht werden können.
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