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Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 3-4/1996:
Kommunikation, Lernmittel, Evaluation
Seite 156 - 166

Lambert W.T. Schuwirth (Maastricht, Niederlande) und Richard März (Wien)

Reliabilität und Validität des Teilrigorosums aus Medizinischer Chemie an der Medizinischen Fakultät der Universität Wien

Zusammenfassung

Das Rigorosum enthält einen obligaten schriftlichen Teil von 20 Fragen, von denen die meisten kurze Antworten erfordern (offene Fragestellung). Die Reliabilität, Validität und der Einfluß dieser Prüfung auf das Verhalten der Studierenden wurde mittels statistischer Untersuchungen an 922 Prüfungsbögen von 6 Prüfern ermittelt. Die Reliabilität war hoch (Cronbachs alpha >0.80) und die Validität durch die Art der Prüfungszusammenstellung und Auswertung sichergestellt. Ein Zusammenhang zwischen Prüferwahl und Durchschnittsnote war bei einem einzigen Prüfer gegeben. Prüfungswiederholungen von nicht bestandenen Prüfungen führten bei der ersten Wiederholung zu einer hoch signifikanten Verbesserung des Resultats; weitere Wiederholungen brachten jedoch keine weitere Verbesserung des Durchschnittsergebnisses. Es gab auch eine hoch signifikante Korrelation zwischen Prüfungsergebnis und Studiendauer wobei länger Studierende schlechter abschnitten.




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