Zeitschrift für Hochschuldidaktik, Nr. 2000/2-3
Lehre und Personalentwicklung an österreichischen Universitäten

Sabine BRENDEL und Annika ROES (Mannheim, Deutschland)

Was ist das Ziel einer Hochschulausbildung?
Ergebnisse einer vergleichenden Web-Recherche

Ausgehend vom zentralen Ergebnis der aktuellen internationalen Hochschulforschung,wonach das Lernen im Mittelpunkt des Lehrens stehen soll und dem dahinter liegenden Perspektivenwechsel vom Lehren hin zum Lernen werden im vorliegenden Artikel Ergebnisse einer Web-Recherche vorgelegt. Der Artikel liefert Erkenntnisse darüber, inwieweit und in welcher Form das am Lernen orientierte Paradigma zur studiengangs- oder hochschulweiten Einführung von neuen Lehr- und Lernkonzepten führte (soweit dies auf den Homepages veröffentlicht wurde). Dabei werden Ergebnisse zu den Themen Lernkonzepte, die Initiierung und Umsetzung derselben, die damit verbundenen Lernziele und die Einschätzung von bisherigen Erfahrungen beschrieben und diese in Bezug zur aktuellen Diskussion um die Ziele einer Hochschulausbildung gesetzt.

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