Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 3/1997:
Medizinstudium 2000 - Workshop-Proceedings Graz '97
Lewis Elton (London, UK)
Personalentwicklung - Eine notwendige Grundlage des neuen medizinischen Curriculums
(Beitrag in Englisch)
Zusammenfassung
Neue medizinische Curricula weichen so radikal von ihren Vorgängern ab, daß akademische Lehre nicht mehr auf angesammelten Erfahrungen aufgebaut werden kann. Notwendig ist vielmehr eine substantielle Personalentwicklung; ein Model dafür, entwickelt am University College London, wird hier vorgestellt.
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