Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 2/1994:
Das Doktoratsstudium im internationalen Vergleich
Seiten: 207 - 219 Beitrag in Deutsch
Michael Schratz (Innsbruck, Österreich)
Das Doktoratsstudium in Österreich: Der vernachlässigte "dritte Studienabschnitt"
Zusammenfassung
Das postgraduale (Doktorats-)Studium hat im österreichischen Universitätsleben eine kurze Geschichte. Erst 1966 wurden im Rahmen einer Studienreform Diplomstudien mit einem eigenen (Magister-)Abschluß eingeführt (mit Ausnahme des Medizinstudiums und diverser Aufbaustudiengänge). Da Studierende vormals ihr (erstes) Studium mit dem Doktortitel abschließen konnten, gab es wenig Unterschied zwischen jenen AbsolventInnen, die das Studium lediglich berufsaus- bzw. -vorbildend besuchten, und jenen, die eine wissenschaftliche Laufbahn einschlagen wollten. Trotz einer veränderten Studienstruktur ist das Doktorat für viele noch ein anzustrebender Titel, zumal er gesellschaftlich einen hohen Prestigewert besitzt.Während die Diplomstudiengänge durch klare curriculare Vorgaben (Studienordnungen bzw. -pläne) strukturiert sind, weisen die Doktoratsstudien eine sehr offene Organisation auf. Die meisten Institute bieten überhaupt keine eigenen Lehrveranstaltungsangebote für DoktorandInnen an, da sich die Hauptaktivitäten der Studierenden auf das Verfassen der Dissertation bzw. deren Betreuung konzentrieren. Mit der Einführung neuer Studiengänge an Fachhochschulen, die eine stärkere Praxisorientierung aufweisen, ergibt sich das Problem des Transfers von jenen Studierenden, die an einer Universität weiterstudieren bzw. dissertieren möchten. Die Einführung eines berufsspezifischen Doktorats (professional doctorate) stellt eine Möglichkeit dar, eine Verbindung zwischen der Forschungsorientierung eines Doktorats und der praktischen Erfahrung, die Studierende aus der Berufspraxis mitbringen, herzustellen.
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