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Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 1998/2
Unterwegs ...
Didaktische Aspekte von Exkursionen und Praktika
Jutta Kern (Wien, Österreich)
Soziologie als Exkursion in die Gesellschaft:Erfahrungen mit und Überlegungen zur Vermittlung soziologischer Methoden im ersten Studienabschnitt
Zusammenfassung
Bei der Vermittlung soziologischer Methoden im ersten Studienabschnitt im Rahmen eines Proseminars muß die Entscheidung zwischen Überblick und Spezifizierung und zwischen Anwendungskompetenz und theoretischem Basiswissen getroffen werden. Unter dem Leitthema "Soziologie als Exkursion in die Gesellschaft" wird eine Zugangsweise diskutiert, die diese Widersprüche zu integrieren sucht. Das Konzept wird anhand von fünf Grundkategorien vorgestellt: Der personellen Ausstattung (Wer lernt?), dem impliziten (Worüber wird gelernt?) und expliziten (Was wird gelernt?) Gegenstand, dem Ort (Wo wird gelernt?) und der Form (Wie wird gelernt?) des Lernens.
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