Zeitschrift für Hochschuldidaktik Nr. 1/1998:
Innenansichten aus der universitären Lehre
Manfred Auer, Stefan Salzgeber und Richard Weiskopf (Innsbruck, Österreich)(Innsbruck, Österreich)
Projektlehrveranstaltungen in der personalwirtschaftlichen Ausbildung
Zusammenfassung
Der Anspruch, die universitäre Lehre als reflektierte Berufsvorbereitung zu gestalten, wird oft erhoben. Am Institut für Wirtschaftspädagogik und Personalwirtschaft der Universität Innsbruck wird versucht, auch im Rahmen der speziellen Betriebswirtschaftslehre "Personalwirtschaft" diesem Anspruch curricular Rechnung zu tragen. Im Mittelpunkt dieses Curriculums steht ein "reflektiertes Praktikum". Wir diskutieren die Erfahrungen, die wir als Lehrveranstaltungsleiter mit dieser Lehr-/Lernform gemacht haben. Es wird deutlich, daß Organisation und Durchführung von praxisorientierten Lehrveranstaltungen nicht nur das traditionelle Anforderungsprofil von Lehrveranstaltungsleitern verändert, sondern auch mit den vorhandenen Strukturen universitärer Lehrorganisation vielfach im Widerspruch steht. Wir versuchen dabei, eindimensionale Bewertungen zu vermeiden und wollen durch die Diskussion von Ambivalenzen und Widersprüchlichkeiten zur kreativen Nutzung von Handlungsspielräumen in der universitären Ausbildung auffordern.
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